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Plan de estudios y cuerpo docente

Metodología y modalidad de enseñanza

Esta especialización es una propuesta de enseñanza y capacitación profesional interdisciplinaria centrada en el análisis, la producción de conocimiento y el diseño de dispositivos y modalidades de intervención social para abordar temáticas vinculadas a las infancias, adolescencias y juventudes. 

Guiados por este propósito entendemos que la modalidad de enseñanza enmarcada en una pedagogía de la praxis es la herramienta más adecuada para la reflexión sobre el ejercicio profesional, la incorporación de nueva información conceptual y metodológica y la ampliación del horizonte de posibilidades de intervención social en términos de trabajo colectivo interdisciplinario e interinstitucional, con promoción de formación de redes, abordaje integral, ejercicio de la corresponsabilidad y respetuoso de la capacidad de participación de todos los sujetos involucrados. 

Posicionados en revalorizar la perspectiva participativa, transformadora e inclusiva de las intervenciones sociales con niños, niñas, adolescentes y jóvenes, la currícula propuesta le permitirá al estudiante atravesar gradualmente discusiones y reflexiones sobre las prácticas profesionales de intervención social. El especializando podrá apropiarse de conocimientos, realizar prácticas y abogar por un posicionamiento como trabajador del campo de la infancia, adolescencia y juventud que ponga en juego saberes y herramientas apostando al fortalecimiento de las condiciones de equidad y justicia social.

Carrera de dictado presencial, incluye realización de prácticas profesionales y actividad no presencial mínima. Se proponen tres tipos de actividades: actividades áulicas, prácticas profesionales y actividades no programadas.

 

 

Asignatura

Carga horaria

Docente a cargo

                                                               Primer semestre

1

Infancias: debates teórico-metodológicos desde las ciencias sociales.

 

20hs

 

Dra. María Adelaida Colángelo

2

Juventudes: debates teórico-metodológicos desde las ciencias sociales.

20 hs.

Dra. Mariana Chaves, Mgst. Carlos Galimberti

3

Taller integrador 1

 

30 hs.

 

Dra. María Adelaida Colangelo,  Dr. Esteban Fernández, Lic. Martina Iribarne, Dra. María Celeste Hernandez

4

Análisis sociopolítico contemporáneo

20 hs.

Prof. Julio Sarmiento

5

Estado y políticas públicas

20 hs.

Dr. Antonio Camou

                                                              Segundo semestre

6

Intervención social en la complejidad

20 hs.

Dr. Alfredo Carballeda

7

Constitución del psiquismo y producción de subjetividad

20 hs.

Mgst. Inés Seoane

8

Promoción y protección de derechos NNyA: sistema, modalidades y dispositivos de intervención.

20 hs.

Esp. Silvina Rivas

Lic. Luciana Ponziani

9

Familias

20 hs.

Dra. Verónica Cruz y Mgst. Pilar Fuentes

10

Territorios y herramientas para el trabajo comunitario

20 hs.

Dr. Ramiro Segura, Lic.. Claudia Lugano, Lic. Virginia Terzaghi

11

Taller integrador II

20 hs.

Dra. Mariana Chaves,  Dra. Marcela Velurtas, Dr. Esteban Fernández, Esp.. Silvina Rivas, Lic. Florencia Fajardo

 

                                                              Tercer semestre

12

Cuestión Penal Juvenil

20 hs.

Dra. Marcela Velurtas, Abog. Cecilia Abalos

13

Educación

20 hs.

Mgst. Adriana Himm, Dr. Gabriel Asprella

14

Trabajo

20 hs.

Dr. Gonzalo Assusa, Dra. Lourdes Farias

15

Seguridad

20 hs.

Mgst. Martha Arriola, Dr. Tomás Bover

16

Salud integral

20 hs.

Med. Liliana Romero, Lic. Cynthia Ramacciotti

17

Cultura, juego y recreación

20 hs.

Mgst. Jorge Nella

18

Taller integrador III

30 hs.

Dra. Marcela Velurtas, Dra. María Celeste Hernández, Lic. Cynthia Ramacciotti, Lic. Elena Bergé

330 horas presenciales. 60 horas no presenciales

Actividades obligatorias de otra índole

 

Prácticas profesionales

65 hs.

 

 

Actividades no programadas

15 hs.

 

60 horas no presenciales

Trabajo Final Integrador

 

Total

470 horas