8.30 h | Sala de reunión 1. Acreditación

9.30 h | Aula 7. Apertura

10 a 12 h | Aula 7. Panel 1: El derecho a la ESI: conquistas, disputas y desafíos a 20 años de la ley

• Claudia Lajud. Ex Subdirectora de Psicología Comunitaria y Pedagogía Social, DGCyE, Provincia de Buenos Aires. Extensionista UNICEN.

• Clara Attardo. Lic. en Psicología. Educadora Popular.

• Valeria Sardi. Docente, Investigadora CiniG-IDiHCS-FAHCE-UNLP.

Coordina: Elena Bergé.

12.30 a 13.30 h | Aula Magna. Presentación de libros

• Dossier Territorios de formación docente. Experiencias de la ESI en 5 ciudades argentinas. Autoras: Florencia Rovetto (Área de Género y Sexualidades UNR) y Valeria Sardi (CiniG-IDiHCS-FAHCE- UNLP).

• ESI y formación docente: voces, cartografías y experiencias. Autorxs: Soledad Malnis (FFyL- UBA).

Coordina: Nadia Altonaga.

12.30 a 13.30 h | Patio de la Facultad. Ronda de salud sexual integral. Coordinan: Área de salud Corriente Nuestra Patria.

14 a 16 h: Mesas Simultáneas

17 h a 19 h | Aula 7. Panel 2: Masculinidades y Diversidades en contextos de crueldad

• Alba Rueda. Activista Trans. Consultora Internacional de Políticas Públicas para LGBTIQ+.

• Marco José de Oliveira Duarte. Professor da Faculdade de Serviço Social da Universidade Federal de Juiz de Fora. Membro da Diretoria da Associação Brasileira de Estudos da Trans-Homocultura (ABETH).

• Ariel Sánchez. Director de Promoción de Masculinidades para la Igualdad de Género, MMyD, Provincia de Buenos Aires.

Coordina: Germán Rómoli.

9 a 11 h: Mesas Simultáneas

11.30 a 13.30 h. Talleres simultáneos

Taller 1 | Aula 5. eNCONTRARNOS: “Cuerpes en movimiento desde una perspectiva de la ESI”. Coordina: Cristian Pinedo Arcuri.

Enlace de inscripción: eNCONTRARNOS: “Cuerpes en movimiento desde una perspectiva de la ESI”

Taller 2 | Aula 4. “La ESI como Proyecto de Justicia Social: herramientas y desafíos para la intervención profesional del Trabajo Social”. Coordinan: Seminario Perspectiva de Género en la Intervención Profesional.

Enlace de inscripción: “La ESI como Proyecto de Justicia Social: herramientas y desafíos para la intervención profesional del Trabajo Social”

Taller 3 | Aula magna. “Poner el cuerpo” en trabajo social, Biodanza como invitación a ensayar otras formas. Coordina: Rosario Bogunovic Romano.

Enlace de inscripción: “Poner el cuerpo” en trabajo social, Biodanza como invitación a ensayar otras formas.

14 a 16 h | Aula 7. Panel 3: Universidad – Políticas Públicas

• Estela Díaz. Ministerio de Mujeres y Diversidad, Provincia de Buenos Aires.

• Mónica Macha. Senadora Provincial, Provincia de Buenos Aires.

• Verónica Cruz. Secretaria de DDHH y Género, UNLP.

Coordina: Néstor Artiñano.

16 h | Aula 7. Cierre

Durante las Jornadas habrá stands de librerías y editoriales, y se contará con puestos de comidas y artesanías de la Feria “La Veredita”.

Eje Infancias y juventudes

Mesa de trabajo 1. Coordinan: Celeste Hernández y Eliana Rojas. Aula 2.

• Antonijevic Sills, Agustina; Borgna, Magalí Ailén; Tettamanti, Ángela. Infancias, filosofía y género. De la experiencia extensionista a la problematización pedagógica.
• Barrientos, Nahuel; Boquicio, Nina; Silva, Mateo. ¿Recuperando las preguntas y respuestas de la infancia? La experiencia de filosofar con infancias en una Escuela Primaria de Berisso.
• Cesanelli María Silvia, Birocho Marina Cecilia, Linares Jacqueline Elizabeth, Perri Aldana Gabriela. Infancias en plural: hacia una fonoaudiología que revisa sus prácticas y perspectivas.
• Fonseca, M. Felicitas; Herrera, Lucas D. Enseñar karate con perspectiva de género: modos de ser y hacer con las infancias.
• Liporace, Sol Victoria. “Les niñes andan diciendo”: una sistematización de experiencias de talleres de ESI, en la Casa del Niño Carlos Mugica (Villa Alba, La Plata).

Eje Masculinidades

Mesa de trabajo 2. Coordinan: Germán Rómoli y Marcos Schiavi. Aula 3.

• Boschetto, Julieta. Violencia de género en la Argentina contemporánea: entre el grito de Ni Una Menos y la persistencia de una cultura de la violencia.
• Bustamante, Marcos Misael. La Dirección de Masculinidades por la Igualdad de género como centro de formación profesional: La admisión y lo artesanal en los dispositivos de varones.
• González, Nadia; Herlax, María Emilia; Giselle, Sarraúa. La diversidad como intervención: aportes de la ESI en dispositivos de masculinidades con varones que ejercieron violencia de género.
• Hnatiuk, Aníbal Rolando. Una mirada sobre dispositivos de masculinidades para varones condenados por violencia de género.
• Rómoli, César Germán. Entre risas y silencios. Una reflexión sobre masculinidades hegemónicas y la práctica docente.

Mesa de trabajo 3. Coordinan: Néstor Artiñano y Ana Clara D´Ovidio. Aula 8.

• Bassi, Santiago; Vaccher, Esteban Alejandro. Masculinidades y consumo de sustancias: un análisis desde el enfoque afectivo y la intervención comunitaria.
• D´Ovidio, Ana Clara y Néstor Artiñano. La construcción social de las masculinidades en tiempos de feminismo y backlash conservador.
• Rodríguez, Tania Yanet. De la “paternidad exprés” a la corresponsabilidad: percepciones gremiales sobre licencias por paternidad y masculinidades en la Universidad Nacional de Misiones (2022-2026).
• Sciortino, Silvana. Consideraciones sobre el acompañamiento a las niñeces en procesos reflexivos sobre géneros y masculinidades en una organización comunitaria.
• Serra, Lucas. Los caminos de la masculinidad: trayectoria biográfica de un migrante interno del NEA.

Eje Procesos de formación y ESI

Mesa de trabajo 4. Coordinan: Evangelina Mazur y Nadia Altonaga. Aula 10.

• Contreras, Elina; Mazur, Evangelina María; Soto, María Agustina. “Nunca pensé en el color rosa …”. Reflexiones sobre la experiencia docente en una asignatura de Género y Derechos Humanos, en la FTS. UNLP.
• Pinedo Arcuri, Cristian Juan Pablo; Leguizamón, Laura Lorena. Performatividad con y desde el movimiento para la problematización de la perspectiva de género.
• Pulleiro, Laura. Entre derechos y disputas: la ESI en la escuela primaria como espacio de participación y transformación.

Eje Políticas Públicas y DDHH

Mesa de trabajo 5. Coordinan: Ana María González Villar y Camila Ricci. Aula 11.

• Flores, Giuliana Lucía. Viejita, amor, hijas y amigas: organización de familiares frente al encierro. La experiencia de AciFaD.
• Torillo, Daniela; Schettini, Patricia. De la recolección al cuidado: división sexual del trabajo y micro-resistencias de las promotoras ambientales en cooperativas de La Plata.
• González Price, Julieta. Fonoaudiología sociocomunitaria y perspectiva de género: un análisis de las formas de comunicación de las promotoras ambientales del MTE.
• Castillo Oliveros, Nemesio. Mercado gore. Los márgenes del Estado y reflexividad de jóvenes.
• Bogunovic Romano, Rosario Anabel; Gorosito, Micael. Res(x)istir en tiempos de odio. Lo colectivo, ¿posibilidad de encuentro?

Eje Violencias

Mesa de trabajo 6. Coordinan: Elina Contreras y Otto Maciel. Aula 13.

• Martino, Victoria Abril. Tres mujeres, tres historias: experiencias, prácticas e interseccionalidad.
• de Carvalho Ciriaco, Daniela. “Soy una, pero no estoy sola”: mujeres negras entre violencias y resistencias.
• Dellana Carla. ¿Hasta dónde es folklore del fútbol o cuna de las violencias?
• Freitas-Oliveira, Isadora. Afectos pedagógicos: la construcción de vínculos como herramienta política en prácticas feministas intergeneracionales comprometidas con la justicia social y el fin de las violencias en Brasil y Argentina.

Eje Salud

Mesa de trabajo 7. Coordinan: Clara Weber Suardíaz, Yanina Carrizo, Consuelo Selvaggio Cuomo. Aula 4.

• Ascaso, Eugenia; Eloisa, Henu; Luisina, Lazaro. La consejería en salud sexual como dispositivo integral: una experiencia desde la UNLP.
• González Price, Julieta; Zaldarriaga, Camila Soledad. Fonoaudiología, voz y diversidad: experiencias de extensión universitaria desde la mirada de estudiantes avanzadas.
• Herrera Portillo, Margarita; Selvaggio Cuomo, María Consuelo; Valva, Juana. Prácticas de cuidado en tensión: aportes desde una perspectiva de género crítica en salud mental.
• Romero, Rosa; Viñuela, Carolina; Aguirre, Cecilia. Acompañar es político: Consultorio de Atención Integral de la Diversidad Hospital Mario V. Larraín de Berisso.
• Rosa, Dina Verónica. Construcción del dispositivo de Consejería en interrupción voluntaria del embarazo en el Centro de Atencion Primaria de la Salud N° 7 de Villa Elvira, La Plata. Desafíos para el Trabajo Social.
• Valdez, Bárbara María Luisa. Prácticas de Salud Comunitaria: La consejería en IVE/ILE y los cuidados en dispositivos de salud sexual no reproductiva.

Eje Cuidados

Mesa de trabajo 8. Coordinan: Silvana Sciortino y Juliana Díaz Lozano. Aula 5.

• Bauer, María Sol y Candela Risso Patrón. Reflexiones en torno a las prácticas de cuidado en familiares de personas privadas de la libertad. Análisis desde una perspectiva de género.
• Morales Pizzo, Micaela. “Hasta el último momento”: vivencias de embarazo en las quintas hortícolas del Gran La Plata.
• Solsona, Micaela. Entre “hermosear” y cuidar. Continuidades y resignificaciones en el Trabajo Social.
• Vallejos, Mariángeles. El proceso de construcción de un archivo de discursos mediáticos sobre niñez, cuidados y salud.

Eje Masculinidades

Mesa de trabajo 9. Coordinan: Germán Rómoli y Marcos Schiavi. Aula 8.

• Chumbiauca, Yamila Ayelén. Fuera de juego: masculinidad, deporte y mandato de género.
• Maccarrone, Julieta. Pensar la dimensión de género de los varones en clave de política pública: desafíos para la intervención social.
• Otero Z., Laura E.; Lyons, Silvina. Masculinidades, salud integral y formación profesional: diálogos entre la práctica profesional y la formación universitaria en Trabajo Social.
• Schiavi, Marcos Damián. “Pongamos una de Francella”. Breve análisis sobre la representación de la masculinidad en la película Homo Argentum.

Mesa de trabajo 10. Coordinan: Néstor Artiñano y Martín Torres. Aula 9.

• Artiñano, Néstor. “Todos varoncitos…” y el hartazgo especular.
• Bulich, María Alejandra; Cordero, Melisa; Gramigna, Berenice; Valdéz Ávalos, Lorena Susana. El Vino, el Monte y el Mandato: Análisis de la Masculinización del Oficio Viñatero.
• Liporace, Sol Victoria. La formación en informática desde una perspectiva de género: El caso del TIVU en la UNLP.
• Portales, Rosana. Géneros musicales y el amor romantizado: Rasgos del modelo de masculinidad hegemónica en la producción musical contemporánea.

Eje Procesos de formación y ESI

Mesa de trabajo 11. Coordinan: Evangelina Mazur y Nadia Altonaga. Aula 11.

• Alberino y Álvaro, Sofía; Contreras, Elina; Sarmiento, Julio. Teoría social, teoría social feminista e intervención en lo social: el canon cuestionado.
• Espósito, Guadalupe. El Dato como Reflejo: Propuesta de registro y sistematización de las situaciones de violencia sexista en el ámbito universitario de la Universidad Nacional de Entre Ríos.
• López, María Noelia; Sanna, Sofía Andrea. Dime qué normativa académica te rige y te diré quién eres: Género y regímenes de enseñanza en la UNLP.

Eje Políticas Públicas y DDHH

Mesa de trabajo 12. Coordinan: Ana María González Villar y Camila Ricci. Aula 12.

• De Oliveira Duarte, Marco José. Violências LGBTIfóbicas na América Latina: sujeitos, resistências e lutas sociais.
• Fesembeck, Abril. Entre el reconocimiento y la exclusión: comaternidades lesbianas frente a las instituciones.
• Arano, Laura; Carreño, María Soledad; Rojas, Marite. Construir un hábitat para todxs: la experiencia de Melchor Romero desde una perspectiva de género.
• López, Analía Lorena; Montre, María de los Ángeles. Vejeces como acto político: resistencias comunitarias y narrativas colectivas desde el Trabajo Social”.