La Carrera de Especialización en Seguridad Social es de carácter interdisciplinario, está compuesta de 12 seminarios (uno de ellos, Taller metodológico), y una fase presencial denominada “Ateneos de intervención y formación profesional” de una semana de duración. Requiere la aprobación de un Trabajo Final Integrador (TFI).
Director: Mgter. Mariano Alejandro Barberena.
Cuerpo docente: Alfredo Carballeda, Mariano Cardelli, Paula Danel, L. Di Cesare, Mariana Gabrinetti, Juan Ignacio Lozano, Marcela Oyhandy, M. Roqué, Daniel Panigo, Ramiro Segura, Rodolfo Sosa, Lucía Corsiglia Mura.
Duración: dos años.
Modalidad: preeminentemente a distancia.
Título: Especialista en seguridad social.
Requisitos de ingreso y admisión: poseer título universitario de licenciado o equivalente en ciencias sociales y/o jurídicas expedido por Universidades Públicas o Privadas reconocidas, nacionales o extranjeras.
La Especialización cuenta con la acreditación CONEAU.
Inicio: mayo 2025
Más información en:
essocial@trabajosocial.unlp.edu.ar
Fundamentación
La pertinencia de los estudios en Seguridad Social de carácter interdisciplinario se fundamenta en la relevancia del estudio de políticas, estrategias, dispositivos, principios y normativas en torno a un concepto que ha tenido un importante desarrollo en el siglo XX y a partir del cual se han organizado numerosos sistemas de protección social en el mundo.
La Seguridad Social tiene una configuración reciente, ya que habitualmente se señala que su nacimiento se produce en 1883 con la Ley del Seguro de Enfermedad de Alemania. Sin embargo, el término “Seguridad Social” será de utilización frecuente ya entrado el siglo XX a partir de la aprobación de la ley estadounidense “Social Security Act” de 1935, constituyendo un campo que se encuentra sujeto a constante discusión, redefinición y ampliación.
En la actualidad, la Seguridad Social refiere simultáneamente a un campo de acción del Estado dirigido al bienestar social y relacionado con la protección o cobertura ante contingencias socialmente reconocidas, así como al reconocimiento de derechos humanos básicos que hacen a la dignidad de las personas y que constituyen las bases de la integración social, el desarrollo humano y el ejercicio de la ciudadanía. Asimismo, refiere al campo de estudio interdisciplinario de las problemáticas que involucran esas contingencias y de los dispositivos, estrategias, principios y normativas de protección desarrollados en diferentes contextos históricos, políticos y sociales. Por ello, la Seguridad Social constituye al mismo tiempo un campo de políticas públicas, un ámbito de reconocimiento de derechos y un campo interdisciplinario de estudios.
En lo relativo a la Seguridad Social como campo de políticas públicas, la Organización Internacional del Trabajo ha definido a la seguridad social como:
“La protección que la sociedad proporciona a sus miembros, mediante una serie de medidas públicas, contra las privaciones económicas y sociales que, de no ser así, ocasionarían la desaparición o una fuerte reducción de los ingresos por causa de enfermedad, maternidad, accidente de trabajo, o enfermedad laboral, desempleo, invalidez, vejez y muerte; y también la protección en forma de asistencia médica y de ayuda a las familias con hijos. En definitiva, la seguridad social constituye el sistema de protección que una sociedad construye a fin de brindar amparo frente a los riesgos que atraviesan todos los seres humanos a lo largo de la vida”.
Como derecho humano fundamental relativo al bienestar y dignidad de las personas, es responsabilidad primaria del Estado garantizar su ejercicio efectivo. Así lo indica la Declaración Universal de Derechos Humanos (1948) que establece en su artículo 22 que:
“toda persona, como miembro de la sociedad, tiene derecho a la seguridad social, y a obtener, mediante el esfuerzo nacional y la cooperación internacional, habida cuenta de la organización y los recursos de cada Estado, la satisfacción de los derechos económicos, sociales y culturales, indispensables a su dignidad y al libre desarrollo de su personalidad”.
En la misma dirección, el Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales (1966), establece que “los Estados Parte en el presente Pacto reconocen el derecho de toda persona a la seguridad social, incluso al seguro social” (art. 9). Nuestro ordenamiento jurídico ha receptado estos instrumentos, los cuales tienen rango constitucional y complementan a las prescripciones que emergen de los arts. 14 bis y 75 inc. 23. El primero de ellos consagrando el carácter integral e irrenunciable de la seguridad social; y el segundo, estableciendo regímenes especiales de seguridad social para sectores en situación de vulnerabilidad.
La seguridad social, entonces, refiere a la generación de mecanismos e instrumentos estables y sustentables para la protección ante contingencias sociales. La seguridad social está ligada a la protección social pero de una manera particular, ya que al estabilizar sistemas de prestaciones estableciendo expectativas jurídicamente reconocidas convierte las mismas en derechos. La seguridad social no refiere a una política social en particular ni a todas las políticas sociales. Refiere al mismo tiempo a un sistema estable de protección social y constituye el fundamento a partir del cual se interpela a la política pública en relación a la extensión de la cobertura, la permanencia y sustentabilidad de los sistemas de protección, el reconocimiento jurídico y la promoción de derechos que en ella se advierten.
La presente propuesta propicia un abordaje de la Seguridad Social desde una perspectiva integral y a distancia.
Por último, vale señalar que además del interés de profesionales de diversas disciplinas y su carácter virtual, permitirá generar condiciones de accesibilidad para los/as graduados a un curso de posgrado que aborda un tema de relevancia creciente para las ciencias sociales y el ejercicio profesional del Trabajo Social.
Ante la certeza de que el avance de las tecnologías de la información y la comunicación ha transformado los procesos de producción y circulación de la información y el conocimiento, impactando directamente sobre las formas en que se imparte la formación universitaria, la presente propuesta apunta a la apropiación crítica de las nuevas herramientas, mediante la utilización de entornos informáticos de acceso a partir de internet, que permitirá la participación e interacción de profesionales de distintas trayectorias y de distintos ámbitos geográficos de actuación profesional.
El desarrollo de la carrera tiene una estructura basada en dos años de cursada a distancia finalizando con el desarrollo de prácticas profesionales durante una semana de cursada presencial.
Objetivos
Los objetivos de la carrera son los siguientes:
- Brindar herramientas conceptuales sobre la seguridad social, lo derechos y su relación con el trabajo y el empleo.
- Fomentar un ámbito de reflexión crítica y discusión sobre las políticas de seguridad social en la Facultad de Trabajo Social, brindando herramientas para el ejercicio profesional
- Promover la formación desde un abordaje interdisciplinario de la seguridad social.
- Promover el estudio y la investigación de las problemáticas y desafíos que tiene la seguridad social en el actual contexto nacional, regional e internacional.
Metodología y modalidad de enseñanza
Cada uno de los módulos contará con un docente responsable, que será además el contenidista (encargado de la redacción de las clases), y uno o más tutores (dependiendo del número de estudiantes). Asimismo los módulos contemplan la realización de actividades diversas y complementarias en un entorno virtual de aprendizaje, entre las que se encuentran:
- Lectura de cada una de las 3 clases preparadas específicamente para cada uno de los seminarios.
- Participación en los foros temáticos específicos para cada una de las clases, en los cuales se podrán socializar preguntas e intercambiar discusiones y debates.
- Elaboración de los trabajos prácticos requeridos para la aprobación de cada uno de los módulos.
- Realización de al menos un trabajo colaborativo por seminario.
Esta dinámica de presentación de clases a través del trabajo en foros, la realización de actividades individuales y/o colaborativas (trabajos prácticos de elaboración conceptual) es común a la totalidad de módulos, así como una evaluación on line sobre los contenidos. En este esquema, corresponderá a los tutores, el seguimiento semanal de las actividades, la disponibilidad para responder consultas, la tarea de realizar el nexo con los profesores, entre otras actividades.
Al finalizar la cursada de todos los seminarios de la carrera, los futuros especialistas deberán realizar las prácticas de formación profesional durante una semana de cursado intensivo de manera presencial.
Formación práctica:
La formación práctica se desarrollará en los espacios destinados a ese efecto en cada seminario y fundamentalmente en los Ateneos de Intervención y las Prácticas de Formación Profesional.
Los Ateneos de Intervención y las Prácticas de Formación Profesional implicarán la presencia de los estudiantes durante cinco jornadas de ocho horas cada una, constituyendo un total de 40 horas de cursada presencial.
Las prácticas profesionales y ateneos de intervención tendrán como objetivo que los futuros especialistas en Seguridad Social logren:
- Conocer e insertarse en los ámbitos institucionales donde se gestionan las políticas y programas de protección social, previsionales y socio-sanitarios en relación con la Seguridad Social.
- Analizar y discutir estudios y trabajos interdisciplinarios en relación al ámbito de la Seguridad Social en el que se desempeñan.
- Planificar acciones y construir herramientas teórico-metodológicas y operativas que faciliten los procesos de inserción institucional.
Estas instancias de formación pretenden brindar al futuro especialista la oportunidad de tomar contacto directo con espacios de intervención profesional. Tanto la participación en los ateneos de intervención como la inserción en las instituciones seleccionadas, apuntan a la construcción de estrategias pedagógicas que posibiliten configurar líneas de formación enmarcadas en el programa general de la Especialización en Seguridad Social, garantizando un proceso de aprendizaje significativo en estrecha relación con el perfil del egresado.
Descripción del entorno:
La Universidad Nacional de La Plata utiliza Moodle (www.moodle.org) como plataforma de software libre para la gestión de sus cursos, seminarios, carreras virtuales y como complemento de las cátedras y seminarios presenciales, tanto de grado como de posgrado. Desde la Dirección de Educación a Distancia y Tecnologías se realiza una personalización y adaptación de Moodle para acercarse y responder a las necesidades de cada seminario y de la carrera en general.
La Facultad de Trabajo Social trabaja de manera articulada con la Dirección de Educación a Distancia y Tecnologías de la Universidad Nacional de La Plata. Dicha dirección brinda el entorno Aulasweb en el cual se desarrollará la presente Especialización, asesoramiento y capacitación en forma permanente al grupo de profesores y tutores que forman parte del plantel docente y administrativo del presente proyecto. La Especialización en Seguridad Social se desarrollará en el entorno de enseñanza y aprendizaje en la Web que se pone a disposición de las Unidades Académicas de la UNLP para desarrollar proyectos educativos mediados por tecnologías digitales.
Modalidad de trabajo en línea:
El entorno virtual de enseñanza y aprendizaje de la Universidad Nacional de La Plata es un espacio de comunicación que integra un extenso grupo de materiales y recursos diseñados y desarrollados para facilitar y optimizar el proceso de enseñanza y el aprendizaje de los alumnos mediados ambos por TIC.
Las clases se desarrollarán a partir del abordaje de los contenidos teóricos los cuales integrarán materiales en diversos soportes: textual, audiovisual, enlaces con soportes webs, etc, con la intención de favorecer las mediaciones pedagógicas y favorecer la apropiación de los contenidos por parte de los estudiantes.
Se plantearán actividades que favorezcan la interacción entre los docentes y estudiantes a partir de la comunicación en foros, chat académicos y/o mensajería interna facilitando la mediación pedagógica entre el contenido desarrollado en las clases y las diversas actividades propuestas en cada una de ellas. Los participantes desarrollarán sus actividades académicas en línea, a través del entorno de aprendizaje donde semana a semana se irán publicando las clases, las actividades prácticas propuestas, los recursos y materiales seleccionados por los docentes de cada una de las materias y seminarios.
Las actividades diseñadas propiciarán la apropiación de las categorías teóricas centrales, la reflexión y análisis de materiales de lectura y recursos propuestos, el trabajo en foros, con formularios electrónicos, mapas conceptuales y el abordaje de diferentes consignas orientadas a desarrollar el aprendizaje colaborativo y la autonomía de los estudiantes a partir de la interacción entre sí y con los profesores y tutores.Los estudiantes podrán acceder a los materiales didácticos digitales como videos, enlaces a sitios web, presentaciones multimediales y audiovisuales, etc. especialmente diseñados y seleccionados por los docentes contenidistas.
La cursada de cada módulo estará orientada al desarrollo del trabajo con los materiales digitales, la lectura y análisis de la bibliografía indicada por los profesores en los programas, el desarrollo de actividades individuales y, con especial énfasis, la intervención en foros y la utilización de herramientas tecnológicas de construcción colaborativa de conocimiento. Se solicitarán además, trabajos escritos de elaboración individual y grupal de los estudiantes, los cuales deberán cumplir con los criterios de evaluación establecidos.